Corso di laurea in Beni Culturali

L’insegnamento intende fornire una preparazione di base relativa all'archeologia e alla storia dell'arte romana e gli strumenti critici per consentire agli studenti l’eventuale prosecuzione degli studi nella disciplina.
Il corso è mirato a fornire la conoscenza dei principali lineamenti di archeologia e storia dell'arte romana, con cenni alla storia ed alla evoluzione della disciplina, dalla ricerca antiquaria al moderno scavo stratigrafico. Le principali produzioni artistiche – architettura, scultura, pittura – verranno esaminate con particolare riferimento al contesto storico e sociale, nonché ad aspetti cronologici.

L’analisi di un ampio panorama di casi di studio inerenti l’urbanistica, l’architettura, la scultura e la pittura in età romana, attraverso lezioni frontali e approfondimento individuale, permette di acquisire una buona preparazione di base.
Si intende fornire una conoscenza e una capacità di comprensione della stretta relazione tra la produzione artistica e architettonica e le esigenze delle diverse committenze in seno alla società romana, in un ampio quadro diacronico.
Si intende favorire lo sviluppo di:
-autonomia di giudizio: attraverso l’acquisizione di strumenti critici
-abilità comunicative: mediante la conoscenza e l’utilizzo di un linguaggio specifico proprio della disciplina
-capacità di apprendimento: capacità di comprendere e valutare testi introduttivi alla disciplina

Introduzione all’archeologia e alla storia dell’arte romana

Il corso affronterà i principali temi relativi alla disciplina – urbanistica, architettura, scultura, pittura – con cenni alla storia delle ricerche, agli approcci metodologici e a problemi di cronologia.
Si tratterà l’ampio periodo compreso tra la fondazione di Roma e l’età imperiale, seguendo il processo formativo della civiltà artistica romana e focalizzando il rapporto tra la storia e la società e le produzioni artistiche e architettoniche attraverso l’esame di una serie di casi di studio.
Gli argomenti sviluppati durante le lezioni saranno integrati dalla bibliografia e dal materiale indicati.

Lezioni in aula (36 h), con l'ausilio di proiezioni.

Il colloquio orale mediante domande di verifica - anche con l'ausilio di immagini - consente di valutare il raggiungimento delle conoscenze e delle capacità previste attraverso la presentazione da parte dello studente dell’inquadramento storico e archeologico di alcune testimonianze scelte, tramite il ricorso ad una terminologia corretta.

La valutazione è in trentesimi.

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).

Ulteriore materiale integrativo, relativo ad opere e monumenti trattati durante il corso, sarà messo a disposizione sulla piattaforma Moodle.

Il corso può essere seguito da studentesse e studenti iscritti a Corsi di Laurea che prevedono un corso di Archeologia Classica di soli 6 CFU.

La frequenza al corso è vivamente consigliata e costituirà inoltre un titolo preferenziale ai fini dell’ammissione alle campagne archeologiche a Locri Epizefiri (RC) e a Costigliole Saluzzo (CN) nel 2024.

Alle studentesse e agli studenti che non potranno frequentare le lezioni in presenza sarà assicurata la possibilità di fruire di materiale didattico attraverso la piattaforma Moodle e di sostituire la frequenza delle lezioni in presenza con lo studio dei contributi sopra indicati. Al riguardo, il docente assicura supporto allo studio e alla preparazione dell'esame a coloro che ne facciano richiesta attraverso incontri online (le date saranno comunicate negli avvisi dell'insegnamento).

Non è prevista l’eventualità di sostenere l’esame in una lingua diversa dall’italiano.