Corso di laurea in Beni Culturali

I MODULO: Fornire le informazioni di base per la conoscenza dell'evoluzione linguistica del latino, dalle testimonianze arcaiche a quelle alle soglie del Medioevo, attraverso la lettura (anche metrica), la traduzione/analisi antologica di brani latini linguisticamente significativi e la contemporanea lettura di alcuni testi di riferimento in italiano.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE

Completamento della conoscenza della lingua latina sotto il profilo storico.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Capacità di comprendere, tradurre e interpretare testi latini.

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Capacità di analizzare consapevolmente un testo latino e di valutare la propria capacità di comprensione e di traduzione.

ABILITÀ COMUNICATIVE
Esprimersi in modo scientificamente corretto a riguardo degli argomenti della disciplina.

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Perfezionare le capacità di apprendimento della lingua latina

Lezioni frontali della durata di 36 ore complessive (6 CFU), che si sono svolte in aula eventualmente con l'ausilio di proiezioni. Il docente cerca di stimolare il più possibile gli studenti alla partecipazione attiva  (foglio firme, almeno 13 presenze su 18 lezioni). 

A causa della particolare natura dell'insegnamento e della necessità di seguire da vicino in aula il percorso intellettuale della traduzione, il corso potrà esprimersi appieno solo con gli studenti fisicamente presenti in aula.

Fatto salvo quanto indicato nel campo note, in merito a un eventuale protrarsi della situazione emergenziale, alle studentesse e agli studenti che non potranno frequentare le lezioni in presenza sarà assicurata la possibilità di fruire delle lezioni in diretta streaming con deposito del solo materiale didattico e non dei files audio/video delle lezioni.

Chi non intende o non può frequentare in aula farà comunque riferimento alle istruzioni per "Studenti non frequentanti", che prevedono la definizione di un programma alternativo.

L'esame scritto, che ha valore di sbarramento per il successivo esame orale, consiste in una traduzione di uno dei sei autori studiati nel corso (Cesare, Sallustio, Cicerone, Livio, Seneca, Tacito).

All'orale, la parte di storia letteraria viene richiesta prima dell'esame monografico, tendenzialmente da un altro docente.  

Il metodo di accertamento tramite esame orale si concentra sulla traduzione di uno o più brani latini di coerente lunghezza, con domande di spiegazione di carattere linguistico e non solo, coerenti con le informazioni offerte in classe durante le lezioni; seguono una o più domande di carattere teorico-sistematico sui testi di riferimento presenti in bibliografia.

Il metodo consente di verificare in modo credibile se i risultati di apprendimento attesi sono stati effettivamente acquisiti dagli studenti.

Il voto finale è determinato dall'esito della prova scritta, sul quale l'orale incide per un massimo di +/-4 trentesimi. 

Frequentanti (almeno 13 lezioni su 18: foglio firme per gli studenti presenti in aula): 

A. Lettura con corretta pronuncia e accentazione, traduzione italiana e commento di un'antologia di testi latini che saranno forniti in fotocopia.

B. Alcuni testi (Cesare, Sallustio, Cicerone, Livio, Seneca, Tacito) su cui si svolgeranno esercitazioni di traduzione in italiano, con relativo ripasso-studio di tutta la grammatica latina, dall'alfabeto al discorso indiretto: a questa parte corrisponde l'esame scritto (traduzione dal latino con vocabolario).

C. Capitoli II-VII di A. TRAINA, G. BERNARDI PERINI, Propedeutica al latino universitario, Bologna 1998, che saranno parte integrante dell'esame, anche se non saranno oggetto di spiegazione in classe.  Il titolo è accessibile in versione ebook tramite il servizio "Trova Unito"

D. Prova orale sulla storia della letteratura latina. 
Fa parte integrante di tutti gli esami del SSD L-FIL-LET/04 da 6/12 CFU anche lo studio della Storia della letteratura latina, indipendentemente dal Corso di Laurea frequentato.

Il programma d'esame del primo modulo da 6 CFU - qualunque esso sia - prevede lo studio della letteratura latina dalle origini a Tito Livio incluso; è obbligatoria la lettura almeno in italiano dei brani antologici presenti nel libro di testo. Gli autori che saranno argomento precipuo (ma non esclusivo) dell'esame sono i seguenti: Livio Andronico, Nevio, Plauto, Ennio, Catone, Terenzio, Lucilio, Lucrezio, Catullo, Cicerone, Cesare, Cornelio Nepote, Sallustio, Varrone, Virgilio, Orazio, Tibullo, Properzio, Ovidio, Tito Livio. 

Il programma d'esame del secondo modulo da 6 CFU - qualunque esso sia - prevede lo studio della letteratura latina d'età imperiale; è obbligatoria la lettura almeno in italiano dei brani antologici presenti nel libro di testo. Gli autori che saranno argomento precipuo (ma non esclusivo) dell'esame sono i seguenti: Seneca padre, Fedro, Curzio Rufo, Seneca, Lucano, Persio, Petronio, Stazio, Marziale, Quintiliano, Plinio il Vecchio, Giovenale, Plinio il Giovane, Svetonio, Tacito, Apuleio, Ausonio, Ammiano Marcellino, Claudiano, Macrobio.

Chi avesse già portato la storia letteraria (Corsi singoli) è pregato di contattare il docente.

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Non frequentanti (= chiunque non sia presente fisicamente in aula)

Ai punti A. B. C. D. si aggiungono, a compensare la mancata frequenza in aula:
E. Lettura di alcuni testi di critica, che si trovano nel "Materiale didattico":

• Giuseppe Cambiano, Seneca e le contraddizioni del sapiens OPPURE Sergio Audano, La memoria e il pianto. Intratestualità e modelli etici in Tacito (Germ. 27, 1) (modulo I)
• Giuseppe Aricò, Enea o il disagio dell’eroismo OPPURE Alfredo Casamento, In trionfo sull’Arasse? A proposito di Luc. Phars. 1,19 (modulo II).

F. Lettura e traduzione integrale di Lucrezio, De rerum natura, I, 1-148 (modulo I) e I, 149-395 (modulo II), con metrica.

La bibliografia specifica sarà disponibile nel "Materiale didattico"

Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria. Qualora non fosse possibile riprendere pienamente l'attività didattica in presenza, è assicurato a tutte le studentesse e a tutti gli studenti lo streaming delle lezioni e/o il deposito delle stesse nella piattaforma Moodle, insieme al materiale didattico.

Solo in questo caso saranno considerati "frequentanti" gli studenti che seguiranno le lezioni in diretta streaming.