Corso di laurea in Beni Culturali

ll modulo si propone di:

• offrire rudimenti della morfologia e della sintassi latina;
• perfezionare le capacità espressive in lingua italiana;
• far apprendere il lessico di base della lingua latina di epoca classica;
• far acquisire nozioni elementari di cultura, storia, mitologia latina, ecc.

CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE
Inizio della conoscenza morfosintattica e della conoscenza semantica  della lingua latina

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE
Comprendere e interpretare la cultura latina

AUTONOMIA DI GIUDIZIO
Analizzare consapevolmente un testo e valutare la propria capacità di comprensione

ABILITÀ COMUNICATIVE
Esprimersi in modo scientificamente corretto sugli argomenti della disciplina

CAPACITÀ DI APPRENDIMENTO
Acquisire le prime capacità di apprendimento della cultura latina

 

Le lezioni si svolgono in presenza. Il modulo ha una durata complessiva di 36 ore (6 CFU, 18 lezioni in totale). Pur attraverso una modalità di lezione frontale, il docente cerca di stimolare alla partecipazione attiva.

Gli studenti e le studentesse che non frequenteranno faranno riferimento alle istruzioni per "non frequentanti". Si considerano frequentanti coloro che hanno seguito almeno 13 lezioni su 18 complessive (tramite foglio/modulo presenze).

In riferimento alla modalità di insegnamento indicata e a coloro che non potranno frequentare, il docente assicura una forma di supporto online (ricevimento studenti via webex - https://unito.webex.com/meet/elisa.dellacalce); indicazioni precise al riguardo saranno fornite in seguito, negli avvisi sulla pagina dell'insegnamento. 

Esame orale. L’esame verterà su:

1) argomenti delle lezioni: nozioni essenziali di morfologia e sintassi della lingua latina e del suo lessico di base; la concezione della famiglia (soprattutto rispetto alla figura e al ruolo del pater familias), la rappresentazione della società e della politica romana (passando attraverso testi d'autore in traduzione italiana – vd. punto 2).

2)

A) Lettura (in traduzione italiana) e commento riguardo a una selezione di passi d’autore affrontati, suddivisi nei seguenti nuclei tematici:

• La famiglia romana e la sua struttura fondamentale;
• aspetti e concetti caratterizzanti la società e la politica romana, dalla Repubblica agli inizi del Principato.

Oltre ad essere letti in italiano, i brani devono essere contestualizzati e commentati in relazione ai loro nuclei tematici di appartenenza.

B) Lettura in traduzione italiana delle seguenti commedie di:

Terenzio, I fratelli (Adelphoe) e Il punitore di se stesso (Heautontimorumenos)

3) La prima parte della storia della letteratura latina (dalle origini a Tito Livio incluso). Gli autori che saranno argomento precipuo (ma non esclusivo) dell’esame sono i seguenti: Livio Andronico, Nevio, Plauto, Ennio, Catone, Terenzio, Lucilio, Lucrezio, Catullo, Cicerone, Cesare, Cornelio Nepote, Sallustio, Varrone, Virgilio, Orazio, Tibullo, Properzio, Ovidio, Tito Livio. È obbligatoria la lettura in italiano dei brani antologici presenti nel libro di testo e relativi a questa prima parte.

I non frequentanti porteranno i punti 1-2-3 del precedente elenco e, in aggiunta, porteranno congrue letture di testi antichi in traduzione italiana e studi moderni (relativi ai due nuclei tematici affrontati nelle lezioni) che saranno meglio specificati nel programma caricato nella pagina del corso (sezione “materiale didattico”).

 

Tra mito, storia e letteratura: percorsi sull’organizzazione familiare, sociale e politica nella Roma antica.

Il corso si propone di fornire elementi generali di cultura latina, grazie anche alla lettura in italiano e al commento di testi d’autore specifici, in prosa e in poesia. Sarà affrontato il tema della famiglia, soprattutto rispetto alla figura e al ruolo del pater familias, e sarà trattata la rappresentazione della società e della politica romana in alcuni autori di età repubblicana e prima età imperiale. In tal senso, un’attenzione particolare sarà riservata all’incidenza di alcuni concetti fondamentali della tradizione romana (tra cui, ad esempio, mos maiorum, fides, concordia, pietas), specialmente nella Roma repubblicana. Si studierà inoltre il lessico di base attinente alla parentela e alla politica romana e verranno forniti elementi di morfo-sintassi latina.

• P. Fedeli, E. Malaspina, L. Antonelli, Musae Comites. Viaggio nella storia della letteratura latina, Volume 1 Edizione blu -; L'età arcaica e repubblicana, DeA Scuola -; Petrini 2022 [riferimento per temi e autori trattati nel punto 2 per la fase arcaica e repubblicana -; la selezione di passi per il punto 2A sarà specificata all’inizio del corso].

 

• Terenzio, Adelphoe, Heautontimorumenos, a cura di Lisa Piazzi, Milano -; Mondadori. In alternativa, si possono usare anche altre edizioni italiane, ad esempio: Publio Terenzio Afro, Il punitore di se stesso, introduzione di Dario Del Corno, traduzione e note di Gabriella Gazzola, Milano -; Rizzoli; Publio Terenzio Afro, I fratelli, introduzione, traduzione e note di Dario Del Corno, Milano -; Rizzoli.

 

• Per la I parte della storia della letteratura latina (punto 3): P. Fedeli, E. Malaspina, L. Antonelli, Musae Comites. Viaggio nella storia della letteratura latina, DeA Scuola -; Petrini 2022 Volume 1 Edizione blu (già indicato prima per esteso) + Volume 2 Edizione blu (L’età augustea) o analogo manuale di liceo (gli studenti devono contattare, in quest’ultimo caso, il docente per la verifica/conferma preliminare del titolo).

 

• Nella sezione “materiale didattico”, progressivamente aggiornata, saranno reperibili ulteriori materiali, coerenti con i punti 1 e 2: slides relative alle nozioni essenziali di morfo-sintassi latina e del lessico latino di base; altre risorse testuali a supporto delle lezioni [specialmente per alcuni passi scelti di Virgilio, Orazio e Tito Livio, che completano il punto 2A].

 

I titoli delle letture aggiuntive (per i non frequentanti) saranno indicati nel programma online che sarà caricato nella suddetta sezione "materiale didattico" prima dell’inizio del corso.

Si raccomanda di monitorare gli avvisi e la pagina del corso in caso di aggiornamenti e comunicazioni ad esso relativi. Nel frattempo, è fondamentale che tutti gli studenti interessati al corso SI ISCRIVANO AL FONDO DI QUESTA PAGINA con "Registrati al Corso", così da essere tenuti al corrente delle novità.