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Archivistica I

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Archival Science I

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Anno accademico 2024/2025

Codice attività didattica
STS0313
Docente
Leonardo Mineo (Titolare del corso)
Corso di studio
laurea triennale in Beni culturali
Anno
2° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
6
SSD attività didattica
M-STO/08 - archivistica, bibliografia e biblioteconomia
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Facoltativa
Tipologia esame
Orale
Prerequisiti
Conoscenze storiche e culturali di base, relative ai periodi presi in esame durante il corso.

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ATTENZIONE: Si invitano tutti gli/le studenti/esse a ISCRIVERSI al corso, per poter ricevere più agevolmente le informazioni: basta scorrere questa pagina fino in fondo e cliccare sull'icona "Registrati al corso".
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

L’insegnamento ha l’obiettivo di fornire elementi critici di conoscenza degli ambiti di studio dell’Archivistica. Durante il corso saranno illustrati, in particolare, i presupposti teorici della disciplina, la loro evoluzione e le attuali posizioni dottrinali. Sulla base di tali presupposti sarà esaminata la legislazione vigente in materia di organizzazione archivistica e la metodologia di produzione dei mezzi di corredo archivistici nel più generale contesto storiografico, nonché più specificamente nell’ottica di una corretta valorizzazione del materiale documentario.

The course, aims to provide the critical elements of knowledge to the fields of Archival Science. In particular it offers an introduction to the theme of the evolution of the practices, theories and methodologies of archival description.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine del modulo studentesse e studenti dovranno disporre delle competenze archivistiche di base. Si dovrà altresì aver sviluppato la capacità di applicare le conoscenze acquisite a  contesti concreti e una conoscenza di base delle metodologie archivistiche.

At the end of the module students must have basic archival skills. They should also have developed the ability to apply the acquired knowledge to concrete contexts and a basic knowledge of archival methodologies.

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Programma

Il corso prende in esame i seguenti argomenti: (1) Archivio: un termine per molti significati; (2) la nascita dell’archivistica contemporanea e l’evoluzione delle metodologie di ordinamento e descrizione degli archivi; (3) gli strumenti di gestione e ricerca archivistici; (4) il quadro normativo di riferimento e il sistema archivistico nazionale.

The course examines the following topics: (1) the concept of the archive; (2) the birth of modern Archival Science and the evolution of the theories of arrangement and archival description; (3) archival management and research tools; (4) the legal framework.

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Modalità di insegnamento

Tutte le lezioni si svolgono in presenza, e avranno una durata di 36 ore complessive (6 CFU).  

The course have a duration of 36 hours in total (6 CFU), and take place in the classroom with the help of slides and other teaching materials.

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Le conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un esame orale.

L’esame svolto in forma orale consisterà nella verifica dei seguenti aspetti:

  • conoscenza dei temi esposti a lezione e della bibliografia (vedi Testi consigliati e bibliografia);
  • capacità di trattarne con linguaggio appropriato;
  • capacità di fornire una analisi e una proposta di intervento di una questione nuova ipotizzata;
  • capacità di costruire percorsi formativi in modo autonomo per approfondire o espandere le conoscenze acquisite.

La valutazione, al termine dell'esame, è espressa in trentesimi (voto minimo 18/30). Il raggiungimento di una competenza piena e critica sui temi affrontati e la padronanza del linguaggio specifico saranno valutati con voti molto buoni, ottimi e di eccellenza (27-30 lode). Una conoscenza mnemonica o non ben maturata della materia e l’uso di un linguaggio corretto, ma non sempre appropriato, saranno valutati con voti medio-buoni (23-26). Conoscenze minime dei temi oggetto di studio e linguaggio talora inappropriato implicheranno voti appena sufficienti (18-22). Laddove infine emergano gravi lacune il risultato della prova sarà valutato insufficiente (<18/30).

The exam will consist of an oral test chiecking the following aspects:

  • knowledge of the topics covered in the course and compulsory literature;
  • ability of treating them with appropriate language;
  • ability to provide analyses and proposals for intervention on a new hypothesized issue;
  • ability to autonomously find ways to deepen or expand the knowledge acquired

The attainment of full and critical competence in the topics addressed and mastery of the specific language will be assessed with very good, very good and excellent marks (27-30 honours). A mnemonic or not well matured knowledge of the subject and the use of correct but not always appropriate language will be assessed with medium to good marks (23-26). Minimal knowledge of the subject matter and sometimes inappropriate language will result in barely sufficient marks (18-22). Where serious gaps emerge, the result of the examination will be graded insufficient (<18/30).

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Attività di supporto

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa/supporto).

Studenti e studentesse con DSA sono pregati/e di informare i docenti e all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze, anche al di là delle misure compensative e dispensative previste per l'esame.

Sarà assicurata la possibilità di fruire di materiale didattico nella piattaforma Moodle.

For students with DSA or disabilities, please refer to the University's support (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) and reception (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) procedures, and in particular the procedures required for exam support (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).

Students with SLD are asked to inform the lecturers and at the beginning of the course, in order to agree on a personal learning path tailored to their needs, even beyond the compensatory and dispensatory measures provided for the examination.

Will be guaranteed the possibility of using teaching material in the Moodle platform.

 

Testi consigliati e bibliografia

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Studentesse e gli Studenti che scelgono di prepararsi seguendo il percorso di lezioni potranno giovarsi del materiale messo a disposizione sulla piattaforma moodle (slides, letture integrative) e prepareranno l'esame con lo studio dei seguenti testi:

1) Paola Carucci, Le fonti archivistiche: ordinamento e conservazione, Roma, Carocci, pp. 19-32, 39-47

 

2) Un manuale a scelta fra

- Paola Carucci - Maria Guercio, Manuale di Archivistica. Nuova edizione, Roma, Carocci 2021 (in particolare i capitoli 1-2, 5-10, 12-13) oppure

 

- Giorgetta Bonfiglio Dosio, Primi passi nel mondo degli archivi. Temi e testi per la formazione archivistica di primo livello, Padova, CLUEP 2023 (5^ edizione) oppure

 

- Archivistica. Teorie, metodi, pratiche, a cura di Linda Giuva e Maria Guercio, Roma, Carocci 2014 (in particolare i capitoli 1-7, 14 e 17)

 

3) Isabella Zanni Rosiello, Gli archivi tra passato e presente, Bologna, il Mulino 2005.

 

4) Stefano Twardzik (a cura di), Introduzione allo studio dell’Archivistica, Milano, Biblion Edizioni, 2023, pp. 31-98 (capitoli 2-4)

 

5) Arnaldo D’Addario, Lineamenti di storia dell’archivistica (secc. XVI-XIX), in «Archivio storico italiano», 148/1 (1990), pp. 3-35 (disponibile online al link).

For the preparation of the examination, all are required to study:

1) A textbook of your choice from

- Paola Carucci - Maria Guercio, Manuale di Archivistica. Nuova edizione, Roma, Carocci 2021 (in particolare i capitoli 1-2, 5-10, 12-13)

 

- Giorgetta Bonfiglio Dosio, Primi passi nel mondo degli archivi. Temi e testi per la formazione archivistica di primo livello, Padova, CLUEP 2023 (5^ edizione)

 

- Archivistica. Teorie, metodi, pratiche, a cura di Linda Giuva e Maria Guercio, Roma, Carocci 2014 (in particolare i capitoli 1-7, 14 e 17)

 

2) Isabella Zanni Rosiello, Gli archivi tra passato e presente, Bologna, il Mulino 2005.

 

3) Stefano Twardzik (a cura di), Introduzione allo studio dell’Archivistica, Milano, Biblion Edizioni, 2023, pp. 31-98 (capitoli 2-4)

 

4) Arnaldo D’Addario, Lineamenti di storia dell’archivistica (secc. XVI-XIX), in «Archivio storico italiano», 148/1 (1990), pp. 3-35 (disponibile online al link).

 



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Note

Alle studentesse e agli studenti che siano impossibilitati a frequentare le lezioni in presenza sarà assicurata la possibilità di fruire di materiale didattico attraverso la piattaforma Moodle e di sostituire la frequenza delle lezioni in presenza con lo studio dei testi sopra indicati, rispetto ai quali il docente assicura supporto allo studio e alla preparazione dell'esame.

Students who are unable to attend lectures in person will be provided with the opportunity to use teaching materials via the Moodle platform and to replace attendance of lectures in person with the study of the above-mentioned texts, in respect of which the lecturer provides support for study and examination preparation.

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Insegnamenti che mutuano questo insegnamento

Registrazione
  • Aperta
    Apertura registrazione
    01/09/2024 alle ore 00:00
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 11/09/2024 12:28

    Location: https://beniculturali.campusnet.unito.it/robots.html
    Non cliccare qui!