- Oggetto:
- Oggetto:
Preistoria e protostoria
- Oggetto:
Anno accademico 2014/2015
- Codice dell'attività didattica
- LET0536
- Docente
- Elisabetta Starnini (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea triennale in Beni Culturali
- Anno
- 2° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-ANT/01 - preistoria e protostoria
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso intende fornire le conoscenze di base sull’origine ed evoluzione dell’uomo e della sua cultura, dai primordi fino all’alba della storia, in una prospettiva antropologica globale, ovvero non esclusivamente eurocentrica e cronotipologica. Gli studenti acquisiranno anche le conoscenze di base utili al riconoscimento dei manufatti, dal Paleolitico inferiore fino all’introduzione della ceramica e dei metalli. Verrà illustrata l’origine e l’ampiezza di certi fenomeni, come ad esempio la sedentarizzazione, l’espressione simbolica, la rivoluzione agricola, la metallurgia, la produzione artigianale specializzata e l’urbanizzazione, che avranno poi sviluppi in epoca storica. Saranno illustrate in particolare le principali problematiche affrontate oggi dalla ricerca internazionale e le moderne metodologie di ricerca in questo settore disciplinare. Per quanto riguarda la Penisola italiana, il corso farà particolare riferimento al settore nord-occidentale, nell'ambito del quale saranno illustrati nello specifico gli sviluppi delle principali culture preistoriche e protostoriche che hanno interessato il Piemonte.
The basic knowledge about human evolution and the development of human cultures will be given, from their beginnings to the historical period, in an anthropological and global perspective, which is not strictly Eurocentric. The most important and ancient human cultures of will be illustrated, in order to permit the identification of prehistoric artefacts, from the early Palaeolithic to the Bronze Age. The students will be offered the opportunity to understand the origins of certain phenomena, such as, for instance sedentism, symbolism, domestication and agriculture, metallurgy, specialized production, urbanism, which will be developed in historical times by ancient civilizations. The main research clues in this discipline that constitute the present international debate will be discussed together with the modern scientific methods employed as international standard. Concerning the Italian Peninsula, the course will focus on the development of the main cultural aspects in the North-western sector, in particular in the Piedmont region.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Gli studenti acquisiranno la conoscenza di base dei metodi per il riconoscimento e lo studio delle principali categorie della cultura materiale, dei sistemi di classificazione dei manufatti e della terminologia specifica, anche in lingua straniera, in modo da potersi orientare nella bibliografia di settore.
Al terminedel modulogli studentiavranno acquisito una conoscenza di base della disciplina in una prospettiva antropologica globale, ovvero non esclusivamente eurocentrica e crono-tipologica, un tipo di approccio sostanzialmente nuovo nel panorama culturale universitario italiano, con la possibilità di giungere ad ulteriori approfondimenti e di elaborare conseguentemente linee di ricerca originali.
Il modulo fornirà agli studenti le competenze necessarie per affrontare lo studio di importanti contesti preistorici e protostorici con approfondita conoscenza dei territori di riferimento che gli studenti avranno imparato a conoscere grazie alle lezioni frontali e a tutte le attività formative previste dal modulo di insegnamento.
The students will acquire the basic methodological knowledge for the identification and classification of the main categories of the material culture, their specific terminology also in foreign language, in order to afford the reading of specialized literature. At the end of the module students will have acquired basic knowledge of the discipline in an anthropological and global perspective, which is not strictly Eurocentric, an approach which is unique within the Italian university cultural scenario. The students will be given the opportunity to acquire additional information to develop original lines of research. The module will provide students with the skills necessary to study important prehistoric and protohistoric contexts based on in-depth knowledge of important areas that students will have learned through classroom lessons and training activities.
- Oggetto:
Programma
Origine ed evoluzione dell’uomo e della sua cultura materiale e spirituale. Storia di un’estinzione: l’uomo di Neanderthal. Le espressioni simboliche di Homo sapiens e l'origine della creatività umana. Lo sviluppo delle culture umane nel Bacino Mediterraneo e nel Vicino Oriente. l fenomeni della sedentarizzazione, dell’espressione simbolica, la rivoluzione agricola, la metallurgia, la produzione artigianale specializzata e l’urbanizzazione. Aspetti e problemi della Preistoria e Protostoria dell’Italia settentrionale e del Piemonte. Metodologie di ricerca e di studio della cultura materiale in Preistoria e Protostoria.
Origin and evolution of genus Homo and his spiritual and material culture. The extinction of Neanderthals. The symbolic expressions of Homo sapiens and the origin of human creativity. The development of human civilizations in the Mediterranean Basin and the Near East. Sedentism, symbolism, domestication and agriculture, metallurgy, specialized production, and urbanism. Aspects and problems of Prehistory and Protohistory of northern Italy and of the Piedmont region. Methodology of research and study of the material culture in Prehistory and Protohistory.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
L.L. Cavalli Sforza, T. Pievani, 2011. Homo sapiens. La grande storia della diversità umana. Codice edizioni, Torino. € 25.00
J. Guilaine, 2004. Guida alla Preistoria. Gremese editore, Roma. € 15.00
Cap. 1, 2, 3 e Appendici 1, 2 in M. Arzarello, F. Fontana, M. Peresani, 2011. Manuale di tecnologia litica preistorica. Carrocci, Roma. € 21
A. Guidi, 2005. I metodi della ricerca archeologica. Manuali Laterza, Roma-Bari. € 15.00
Le letture dei testi devono essere integrate dalle dispense delle lezioni che saranno fornite dal docente e scaricabili dal sito web del corso.
Oltre ai testi sopra citati e le dispense, i non frequentanti dovranno aggiungere il seguente testo (disponibile in Biblioteca):
L. Mercando, M. Venturino Gambari (a cura di), 1998. Archeologia in Piemonte. La preistoria. Umberto Allemandi &C., Torino.
L.L. Cavalli Sforza, T. Pievani, 2011. Homo sapiens. La grande storia della diversità umana. Codice edizioni, Torino. € 25.00
J. Guilaine, 2004. Guida alla Preistoria. Gremese editore, Roma. € 15.00
Cap. 1, 2, 3 and Appendixes 1, 2 in M. Arzarello, F. Fontana, M. Peresani, 2011. Manuale di tecnologia litica preistorica. Carrocci, Roma. € 21
A. Guidi, 2005. I metodi della ricerca archeologica. Manuali Laterza, Roma-Bari. € 15.00
Besides the above mentioned texts and the slides of the lessons to be downloaded from the web site, the students that cannot attend the lessons must read the following text:
L. Mercando, M. Venturino Gambari (a cura di), 1998. Archeologia in Piemonte. La preistoria. Umberto Allemandi &C., Torino.
Foreign students can use alternative English editions, for instance:
C. Lockwood, 2007. The Human story. Edition of the Natural History Museum, London.
M. Steven, 2003. After the Ice: A Global Human History- 20,000-5,000 BC. Harvard University Press, Cambridge.
B. M. Fagan, 2007. World Prehistory: A Brief Introduction. New York, Prentice-Hall.
S. Milisauskas (ed.), 2011. European Prehistory. A Survey. Springer.
The readings of the texts should be integrated with the presentations of the lessons downloaded from the University web page of the course. Foreign students can sustain the exam in English language.
- Oggetto:
Note
E’ prevista una lezione che si svolgerà nel Museo di Antichità di Torino dedicata ad illustrare i principali siti preistorici e protostorici della regione e i relativi materiali. Agli studenti è offerta la possibilità di partecipare a cantieri di scavo e svolgere programmi ERASMUS in Università europee (Budapest, Szeged, Berlino e Bonn) con moduli didattici nei quali questa materia sia insegnata con programmi di apprendimento specifici.
A special lesson delivered in the Archaeological Museum of Torino will illustrate the material culture of the main prehistoric and protohistoric sites of the region. Students will be given the opportunity to participate to fieldwork and to attend courses in the framework of the ERASMUS programmes in some European universities (Budapest, Szeged, Berlin and Bonn) offering specific learning modules in this subject.
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