- Oggetto:
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Storia dell'arte moderna D mod. 1
- Oggetto:
History of Modern Art D
- Oggetto:
Anno accademico 2018/2019
- Codice dell'attività didattica
- -
- Docente
- Chiara Gauna (Titolare del corso)
- Insegnamento integrato
- Corso di studi
- laurea triennale in Beni culturali
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-ART/02 - storia dell'arte moderna
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
In linea con gli obiettivi formativi del Corso di Laurea in Beni Culturali, l'insegnamento intende fornire le conoscenze, le competenze metodologiche e gli strumenti filologici necessari ad affrontare la comprensione e l'interpretazione dei documenti figurativi, in stretta relazione ai contesti storici e culturali di riferimento.
Nello specifico, corso si propone di fornire gli strumenti di base per la comprensione degli aspetti cruciali della pittura in età moderna attraverso l'analisi dei percorsi e delle opere dei principali protagonisti e in parallelo all'analisi delle fonti scritte più rilevanti.
In line with the principal purposes of the Degree Course, this teaching aims to provide well-structured knowledge, methodological competences and philological instruments to understand and explain artworks in deep connection with historical and cultural contexts.
In particular, major purpose of this course is to develop a critical knowledge of the key aspects of painting in modern age through the detailed analysis of the experiences and of the artworks of the leading artists and the analysis of the most important written sources.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà acquisire:
- una conoscenza estesa e articolata dell'arte italiana di età moderna (Quattrocento-Settecento);
- la capacità di mettere a confronto, con metodi adeguati e autonomia di giudizio, documenti figurativi, contesti storico-culturali e problemi critici;
- la capacità di restituire in modo chiaro e criticamente avvertito le conoscenze acquisite.
Upon completion of this course, students should achieve:
- a deep and well-structured knowledge of art history in modern age (XV-XVIII Centuries);
- the ability to relate, with correct methods and autonomous judgment, artworks, cultural contexts and critical problems;
- the ability to express in a clear and critical way.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni frontali, con l'ausilio di presentazioni in Powerpoint, per un totale di 36 ore (equivalenti a 6 CFU). Sono inoltre previste visite a musei e collezioni.
Traditional lectures, with Powerpoint presentations, for a total of 36 hours (i.e. 6 CFU). Visits to museums and collections are in program.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
I risultati dell'apprendimento saranno verificati attraverso un colloquio orale, articolato in una serie di domande. La preparazione sarà considerata adeguata, con votazione espressa in trentesimi, se lo studente dimostrerà di saper discutere il programma di esame, avendo acquisito informazioni, adeguati strumenti filologici e interpretativi nell'analisi e nella contestualizzazione dei testi figurativi e delle fonti critiche, insieme a una affinata proprietà di linguaggio.
Question/answer oral exam (with marks in 30/30). The competence will be considered appropriate if the student will be able to discuss the program showing to have acquired an extensive knowledge of the topics and critical instruments to analyse artworks, written sources and cultural contexts, together with a proper language.
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Attività di supporto
Sarà attivato un tutorato disciplinare di sostegno allo studio. La docente sarà inoltre disponibile a incontrare gli studenti in orario di ricevimento.
A tutoring to support the study will be activated. The teacher will also be available to meet the students during reception hours.
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Programma
Il corso propone l'analisi delle tappe fondamentali della storia della pittura moderna in Italia: l'innovazione prospettica d'inizio Quattrocento e i suoi sviluppi, l'affermazione della maniera moderna e il Manierismo, la rivoluzione di Caravaggio e dei Carracci a inizio Seicento, la pittura barocca e classicista, le più importanti esperienze settecentesche, tra rococò e neoclassicismo. In parallelo, saranno analizzate le principali fonti artistiche, l'evoluzione dei generi e delle tipologie, le diverse esperienze della tradizione e dell'antico, le tecniche.
We will analyse the milestones in the history of modern painting in Italy: the perspective innovation in Fifteenth Century; the modern manner and the Mannerism; the revolution of Caravaggio and Annibale Carracci; Baroque and Classicistic painting; the most important experiences in Eighteenth Century, Rococo and Neoclassicism. Together with the main written sources, the evolution of typologies, the different experiences of tradition and ancient art, the techniques.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
A. Un manuale a scelta tra i due seguenti:
P.L. DE VECCHI, E. CERCHIARI, Arte nel tempo, Milano, Bompiani, 1992 (o ristampe successive): Dal Gotico Internazionale alla Maniera Moderna; Dalla crisi della Maniera al Rococò.
G. BORA, G. FIACCADORI, A. NEGRI, I luoghi dell'arte, Milano, Electa, Bruno Mondadori, 2003 (o ristampe successive): Dal Gotico internazionale alla maniera moderna; Dall'età della maniera al rococò.
B. Saggi:
M. BAXANDALL, Pittura ed esperienze sociali nell'Italia del Quattrocento, Torino, 1978.
J. SHEARMAN, Arte e spettatore nel Rinascimento italiano, Milano, Jaca Book, 1995.
T. MONTANARI, Il Barocco, Torino, Einaudi, 2012.
A. MARIUZ, Interni rococò, in Lezioni di Storia dell'Arte, III. Dal trionfo del barocco all'età romantica, Milano, Skira, 2003, pp. 109-133.
H. HONOUR, Neoclassicismo, Torino, Einaudi, 1980.
ATTENZIONE: la bibliografia completa sarà fornita all'inizio del corso, insieme a tutti i materiali necessari (libri, immagini, scansioni, Powerpoint delle lezioni).
Reference Texts
A. At one's option, a handbook, between the followings:
P.L. DE VECCHI, E. CERCHIARI, Arte nel tempo, Milano, Bompiani, 1992 (o ristampe successive): Dal Gotico Internazionale alla Maniera Moderna; Dalla crisi della Maniera al Rococò.
G. BORA, G. FIACCADORI, A. NEGRI, I luoghi dell'arte, Milano, Electa, Bruno Mondadori, 2003 (o ristampe successive): Dal Gotico internazionale alla maniera moderna; Dall'età della maniera al rococò.
B. Essays
M. BAXANDALL, Pittura ed esperienze sociali nell'Italia del Quattrocento, Torino, 1978.
J. SHEARMAN, Arte e spettatore nel Rinascimento italiano, Milano, Jaca Book, 1995.
T. MONTANARI, Il Barocco, Torino, Einaudi, 2012.
A. MARIUZ, Interni rococò, in Lezioni di Storia dell'Arte, III. Dal trionfo del barocco all'età romantica, Milano, Skira, 2003, pp. 109-133.
H. HONOUR, Neoclassicismo, Torino, Einaudi, 1980.
PLEASE NOTE: The final bibliography will be provided at the end of the course, together with essential materials (books, images, scans and Powerpoints).
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Note
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