Corso di laurea in Beni Culturali

I temi trattati e le competenze che l’insegnamento concorre a formare sono parte essenziale dei contenuti caratterizzanti del curriculum geografico-paesistico. In particolare, il modulo 1 offre conoscenze e tende a sviluppare la comprensione dei paesaggi contemporanei nei loro aspetti morfologici e strutturali e nelle attuali tendenze evolutive, con particolare riferimento al contesto italiano.

Al termine del modulo lo studente dovrà conoscere ed essere in grado di comprendere:
- le relazioni tra forme sensibili e fattori strutturali del paesaggio
- le principali tipologie strutturali dei paesaggi italiani alle soglie degli anni ’50 e la relativa        distribuzione regionale
- i processi di trasformazione dei paesaggi italiani dal secondo dopoguerra ad oggi
- i problemi e i principali orientamenti delle politiche per il paesaggio in Italia

Lezioni della durata complessiva di 36 ore (6 cfu), svolte con l’ausilio di proiezioni.

Le conoscenze e capacità di comprensione previste saranno verificate attraverso una prova scritta a domande aperte, con supporto di immagini. La valutazione – espressa in trentesimi – terrà conto del controllo critico conseguito dallo studente sui temi illustrati nel corso dell’insegnamento, della capacità di autonoma rielaborazione di tali contenuti e della capacità espressiva, con particolare attenzione per la padronanza del lessico geografico.

- Forme e strutture nell’analisi geografica del paesaggio
- I paesaggi italiani alle soglie degli anni ’50: la contrapposizione città-campagna e le tipologie regionali dei paesaggi agrari
- La “grande trasformazione” dei paesaggi italiani negli anni ’50: dinamiche demografiche, insediative ed economico-sociali
- L’evoluzione dei paesaggi italiani tra anni ’60 e 2000: problemi di periodizzazione, mutamenti morfologici e funzionali
- I problemi e i principali orientamenti delle politiche per il paesaggio in Italia

1) L. GAMBI, Critica ai concetti geografici di paesaggio umano, in ID., Una geografia per la storia, Torino, Einaudi, 1973, pp. 148-174
2) B. VECCHIO, saggi iconografici relativi a: Campagne (pp. 4-46); Montagne (pp.48-72); Città e aree urbanizzate (pp.102-142), in M. FIRPO - P.G. ZUNINO (a cura di), La storia e le sue immagini: l'Italia dall'Unità ad oggi, Milano, Garzanti, 2003, vol. I: Ambienti, persone, economia.
3) A. LANZANI, I paesaggi italiani, Roma, Meltemi, 2003 (SOLO pp. 1-255). In caso di irreperibilità di tale testo, bibliografia alternativa sarà indicata all’inizio del corso.

A partire da lunedì 8 marzo le lezioni avranno luogo a distanza dal seguente collegamento: https://unito.webex.com/meet/marialuisa.sturani

Sulla piattaforma Moodle saranno rese disponibili le registrazioni delle lezioni, con chiave di accesso riservata agli studenti registrati al corso su campusnet.

Tali modalità di svolgimento dell’attività didattica potranno subire ulteriori variazioni in base alle limitazioni imposte dall’emergenza sanitaria in corso. Si consiglia pertanto di registrarsi al corso su campusnet e di verificare frequentemente gli avvisi sul sito e la propria mail istituzionale.