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Oggetto:
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Biblioteconomia e archivistica digitale

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Digital library and archive

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Anno accademico 2021/2022

Codice dell'attività didattica
STS0127
Docente
Maurizio Vivarelli (Titolare del corso)
Corso di studi
laurea triennale in Beni culturali
Anno
3° anno
Periodo didattico
Secondo semestre
Tipologia
Affine o integrativo
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
M-STO/08 - archivistica, bibliografia e biblioteconomia
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
Prerequisiti
Il corso è attivo dall'a.a. 2019-2020. Non sono previsti specifici prerequisiti, ed il corso introduce gli argomenti trattati con l'obiettivo di garantirne la comprensione, almeno nelle loro linee generali, anche a chi non dispone di pregresse conoscenze attinenti.
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Sommario insegnamento

Oggetto:

Obiettivi formativi

 

L’obiettivo formativo specifico dell’insegnamento consiste nella acquisizione di strumenti di comprensione delle linee generali e della evoluzione del Web; delle principali caratteristiche dei motori di ricerca; dei formati bibliografici MARC e UNIMARC; dei metadati, con particolare riferimento al Dublin Core Metadata Set; dei Linked Open Data; delle trasformazioni del libro e delle pratiche di lettura in ambiente digitale.

 

 

The specific training objective of the course is to acquire tools for understanding general guidelines related to the evolution of the Web; to the main characteristics of search engines; to MARC and UNIMARC bibliographic formats; to metadata, with particular reference to the Dublin Core Metadata Set; to Linked Open Data; to transformations of books and of reading practices in a digital environment.

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

 

Al termine dell’insegnamento si disporrà di conoscenze e di capacità di comprensione riguardanti: a) le linee generali della storia culturale del World Wide Web; b) gli elementi fondamentali connessi alla rappresentazione delle informazioni documentarie in ambiente digitale; c) gli aspetti più significativi delle trasformazioni del libro e della lettura in ambiente digitale. Studentesse e studenti acquisiranno conoscenze, con il supporto di testi specifici, su vari argomenti di innovazione teorica e applicativa relativi a questo campo di studio; sapranno in parte applicare le conoscenze teoriche acquisite a specifici ambienti organizzativi e tecnologici.

 

 

At the end of the course, students will have knowledge and comprehension skills concerning: a) general lines of cultural history of World Wide Web; b) fundamental elements connected to the representation of data and information in a digital environment; c) the most significant aspects of book and reading transformations in the digital context. Students will acquire knowledge, with the support of specific texts, on various topics related to topics treated in the course; will be able to apply knowledge and skills acquired to specific organizational and technological environments.

 

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Modalità di insegnamento

 

Le lezioni avranno una durata di 36 ore complessive (6 CFU), e verranno svolte in presenza, con possibili modifiche che verranno tempestivamente comunicate in base alla evoluzione della crisi sanitaria. Fatto salvo quanto indicato nel campo note, in merito a un eventuale protrarsi della situazione emergenziale, alle studentesse e agli studenti che non potranno frequentare le lezioni in presenza sarà assicurata la possibilità di fruire delle lezioni in diretta streaming, con deposito dei files audio/video nella piattaforma Moodle, insieme al materiale didattico.

 

 

Lectures will last a total of 36 hours (6 CFU), and will be held face-to-face, with possible changes that will be promptly communicated based on the evolution of the health crisis. Except for what is stated in the notes section, with regard to the possible ongoing emergency situation, the students who are not able to attend face-to-face lectures may access live-streamed lectures, with audio/video recordings available on the Moodle platform along with teaching material.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

 

Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale con domande, che potranno prevedere anche la valutazione critica di siti web di biblioteche ed archivi digitali o di altre risorse digitali.  La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi), se lo studente dimostrerà una adeguata capacità di esposizione degli argomenti trattati, utilizzando la terminologia appropriata; se in modo autonomo – quindi, mostrando di aver saputo elaborare i contenuti del corso – dimostrerà di aver compreso i contesti culturali, documentari, tecnologici entro i quali i servizi digitali delle biblioteche e degli archivi si situano.

 

 

Knowledge and skills provided will be verified through an oral interview with questions, which may also include the critical evaluation of websites of libraries and archives or other digital resources. The preparation will be considered adequate (with a mark expressed in thirtieths), if students demonstrate an adequate ability to present the topics covered, using the appropriate terminology; if in an autonomous way - therefore, showing that he has been able to elaborate the course contents - he demonstrates an adeguate comprehension of cultural, bibliographic and technological contexts within which the digital services of libraries and archives are located.

 

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Programma

 

L’insegnamento prende in esame i seguenti argomenti: a) linee generali della storia culturale del World Wide Web, nelle prospettive evolutive costituite dal Web Sociale e dal Web Semantico; b) caratteristiche principali dei formati bibliografici e dei più noti standard di metadati; c) evoluzione dei modelli di organizzazione di biblioteche ed archivi digitali; d) elementi essenziali del libro elettronico e del social reading.

 

 

The course examines the following topics: a) general lines of the cultural history of the World Wide Web, in its evolutionary perspectives constituted by Social and Semantic Web; b) main characteristics of MARC formats and of most well-known metadata standards; c) evolution of the organization models of libraries and digital archives; d) essential elements of the electronic book and social reading.

 

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
Dall'ipertesto al web. Storia culturale dell'informatica
Anno pubblicazione:  
2009
Editore:  
Laterza
Autore:  
Paola Castellucci
ISBN  
Note testo:  
A - Accessibile in versione ebook tramite il servizio Trova
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Articolo
Titolo:  
Library and information science (LIS)
Titolo rivista:  
ISKO Encyclopedia of Knowledge Organization, eds. Birger Hjørland and Claudio Gnoli
Anno pubblicazione:  
2018
Autore:  
Birger Hjørland
URL:  
Obbligatorio:  
Si
Oggetto:

 

Per la preparazione dell’esame è inoltri richiesto lo studio di materiali didattici forniti durante il corso.

Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite all’inizio del corso.

To prepare for the exam is requested the study of teaching materials provided during the course.

Further bibliographic information and clarifications will be provided at the beginning of the course.



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Note

 

Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria. Qualora non fosse possibile riprendere pienamente l'attività didattica in presenza, è assicurato a tutte le studentesse e a tutti gli studenti lo streaming delle lezioni e/o il deposito delle stesse nella piattaforma Moodle, insieme al materiale didattico. Gli studenti non frequentanti in presenza dovranno concordare specifiche letture integrative.

 

 

The delivery method of teaching may be subject to changes pending restrictions imposed by the health crisis. If the teaching activities are not fully resumed face-to- face, students will be provided with live-streamed lectures and/or their recordings will be available on the Moodle platform, along with teaching material.

 

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Ultimo aggiornamento: 07/06/2022 20:07

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