Corso di laurea in Beni Culturali

L’obiettivo formativo specifico dell’insegnamento consiste nella acquisizione di strumenti di comprensione delle linee generali e della evoluzione del Web; delle principali caratteristiche dei motori di ricerca; dei formati bibliografici MARC e UNIMARC; dei metadati, con particolare riferimento al Dublin Core Metadata Set; dei Linked Open Data; delle trasformazioni del libro e delle pratiche di lettura in ambiente digitale.

Al termine dell’insegnamento si disporrà di conoscenze e di capacità di comprensione riguardanti: a) le linee generali della storia culturale del World Wide Web; b) gli elementi fondamentali connessi alla rappresentazione delle informazioni documentarie in ambiente digitale; c) gli aspetti più significativi delle trasformazioni del libro e della lettura in ambiente digitale. Studentesse e studenti acquisiranno conoscenze, con il supporto di testi specifici, su vari argomenti di innovazione teorica e applicativa relativi a questo campo di studio; sapranno in parte applicare le conoscenze teoriche acquisite a specifici ambienti organizzativi e tecnologici.

Le lezioni avranno una durata di 36 ore complessive (6 CFU), e verranno svolte in presenza, con possibili modifiche che verranno tempestivamente comunicate in base alla evoluzione della crisi sanitaria. Fatto salvo quanto indicato nel campo note, in merito a un eventuale protrarsi della situazione emergenziale, alle studentesse e agli studenti che non potranno frequentare le lezioni in presenza sarà assicurata la possibilità di fruire delle lezioni in diretta streaming, con deposito dei files audio/video nella piattaforma Moodle, insieme al materiale didattico.

Conoscenze e capacità previste saranno verificate attraverso un colloquio orale con domande, che potranno prevedere anche la valutazione critica di siti web di biblioteche ed archivi digitali o di altre risorse digitali.  La preparazione sarà considerata adeguata (con votazione espressa in trentesimi), se lo studente dimostrerà una adeguata capacità di esposizione degli argomenti trattati, utilizzando la terminologia appropriata; se in modo autonomo – quindi, mostrando di aver saputo elaborare i contenuti del corso – dimostrerà di aver compreso i contesti culturali, documentari, tecnologici entro i quali i servizi digitali delle biblioteche e degli archivi si situano.

L’insegnamento prende in esame i seguenti argomenti: a) linee generali della storia culturale del World Wide Web, nelle prospettive evolutive costituite dal Web Sociale e dal Web Semantico; b) caratteristiche principali dei formati bibliografici e dei più noti standard di metadati; c) evoluzione dei modelli di organizzazione di biblioteche ed archivi digitali; d) elementi essenziali del libro elettronico e del social reading.

Per la preparazione dell’esame è inoltri richiesto lo studio di materiali didattici forniti durante il corso.

Ulteriori indicazioni bibliografiche verranno fornite all’inizio del corso.

Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria. Qualora non fosse possibile riprendere pienamente l'attività didattica in presenza, è assicurato a tutte le studentesse e a tutti gli studenti lo streaming delle lezioni e/o il deposito delle stesse nella piattaforma Moodle, insieme al materiale didattico. Gli studenti non frequentanti in presenza dovranno concordare specifiche letture integrative.