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Storia dell'arte moderna B

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History of Modern Art B

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Anno accademico 2014/2015

Codice dell'attività didattica
LET0299
Docente
Gelsomina Spione (Titolare del corso)
Corso di studi
laurea triennale in Beni Culturali
Anno
1° anno2° anno3° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
L-ART/02 - storia dell'arte moderna
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
Prerequisiti
Nessuno
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Acquisizione degli strumenti di analisi per affrontare problemi di storia dell’arte moderna correlati a temi di storia del collezionismo e alla storiografia artistica, con particolare attenzione al contesto italiano ed europeo del XVII secolo.

Learning objectives

The aim of the course is to provide students with the research tools needed to deal with the history of modern art with special focus on the phenomena of art collecting and artistic historiography in the Italian and European scenario of the 17th century.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Lo studente dovrà dimostrare un'appropriata conoscenza e una buona capacità di comprensione degli argomenti trattati a lezione e dovrà dimostrare maturità critica nell'elaborazione delle competenze acquisite, con un linguaggio adeguato agli strumenti della disciplina.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

La prova orale  sarà volta ad accertare la preparazione sui testi consigliati e la maturazione critica dello studente sugli argomenti affrontati e discussi a lezione e durante i viaggi d’istruzione.  Una selezione di opere, indicate e discusse in aula, costituirà il punto di partenza della verifica orale intorno a cui lo studente potrà articolare i temi relativi alla lettura critica e alla fortuna collezionistica ed espositiva.

 

Testing and assessment

The oral examination will test the students’ knowledge of the set textbooks and will evaluate their critical views on the topics dealt with in class and during study trips. A selection of works analyzed in class will be the starting point on which students will have to comment and develop the topics related to the critical interpretation of each work and its success as far as collecting and exhibition are concerned.

 

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Attività di supporto

Sono previste visite di studio

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Programma

Genova nel Seicento.

Il corso si propone di affrontare la cultura figurativa a Genova nel corso del Seicento, tra presenze locali e arrivi esterni. Sarà anche presa in considerazione la fortuna della pittura genovese a Torino e in Piemonte. L’analisi delle opere sarà messa in relazione con le figure dei committenti e gli indirizzi del collezionismo.

 

 

Testi consigliati e bibliografia

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Testi di riferimento:

G. Doria, L’opulenza ostentata nel declino di una città, in Genova nell’Età Barocca, catalogo della mostra (Genova, Galleria Nazionale di Palazzo Spinola, Galleria di Palazzo Reale, 2 maggio-26 luglio 1992), a cura di E. Gavazza, G. Rotondi Terminiello, Bologna 1992, pp. 13-17.

L. Magnani, La scultura dalle forme della tradizione alla libertà dello spazio barocco, in Genova nell’Età Barocca, catalogo della mostra (Genova, Galleria Nazionale di Palazzo Spinola, Galleria di Palazzo Reale, 2 maggio-26 luglio 1992), a cura di E. Gavazza, G. Rotondi Terminiello, Bologna 1992, pp. 291-302.

L. Leoncini, Gli affreschi di Valerio Castello nelle committenze Balbi, in Valerio Castello 1624-1659. Genio Moderno, catalogo della mostra (Genova, Museo di Palazzo Reale, 15 febbraio-15 giugno 2008), a cura di M. Cataldi Gallo, L. Leoncini, C. Manzitti, D. Sanguineti, Milano 2008, pp. 52-64.

E. Gavazza, Lo Spazio dipinto. Il grande affresco genovese nel ‘600, Genova 1989 , pp. 156-158 (Domenico Piola e Gregorio De Ferrari: il cantiere del palazzo Brignole Sale).

La bibliografia completa sarà fornita alla fine del corso.

Gli studenti non frequentanti dovranno prendere contatto con il docente per concordare il programma.



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Note

La frequenza è consigliata.

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Ultimo aggiornamento: 19/04/2016 12:28

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