Corso di laurea in Beni Culturali

L'argomento offre la possibilità di mettere a fuoco diverse forme e diversi ambiti di scrittura (sinfonica, cameristica, vocale, strumentale, teatrale) attraverso il tempo: così, pur nell'originalità del tema singolo da ripercorrere, ci sarà l'occasione per approfondire vari generi e anche per imparare a distinguere la scrittura nella sua evoluzione attraverso il tempo.

Sviluppo della capacità di ascolto delle forme teatrali e strumentali nel periodo studiato, che dall'ultimo scorcio del Settecento arriva fino al primo Novecento; approfondimento di alcuni momenti chiave individuati attorno a pagine di particolare rilievo per il tema trattato; conoscenza del contesto storico, culturale e musicale nell'Europa del periodo e capacità di collegare gli esiti musicali a più ampi fenomeni artistici e conoscitivi.

Musica e natura: il motivo del mare.

Un soggetto ricorrente in pagine sinfoniche, teatrali, vocali di vari periodi è rappresentato dal mare, presente già in numerose arie d'opera settecentesca e poi in pagine importanti dell'800-900: tra gli esempi, la poesia di Goethe Calma di mare e viaggio felice (musicata da Beethoven e successivamente da Mendelssohn); l'immagine dell'ondina o sirena, sempre inserita nel contesto acquatico, spesso marino); luoghi topici del romanticismo (ancora Mendelssohn, con l'ouverture Le Ebridi o La grotta di Fingal, 1830); scenari cruciali all'interno di vicende teatrali incorniciate a vario titolo dalla presenza del mare (Wagner, L'olandese volante, 1842; Tristano e Isotta, 1865; Verdi, Simon Boccanegra, 1857/1881; Otello, 1887; Britten, Peter Grimes); per finire con il mare come nuova suggestione sonora, spunto per un ripensamento dei timbri stessi dell'orchestra (in particolare con La mer di Debussy),

Lezione frontale con l'aiuto del pianoforte e degli ascolti su cd o dvd.

Esame orale con voto espresso in trentesimi sugli argomenti trattati a lezione e sui temi principali trattati nei testi complementari inseriti nel programma d'esame. Le domande poste sono sempre volte a stimolare un discorso articolato e documentato. Solo chi dimostra, oltre alla conoscenza dei dati di base, anche buona padronanza dell'italiano e capacità di condurre un discorso organico potrà aspirare a voti superiori al 27/28. In presenza di lacune sul contesto, inclusi temi cardine di cultura generale occasionalmente sfiorati durante il colloquio, la preparazione dello studente potrà essere ritenuta insufficiente.

Sarà possibile assistere a qualche spettacolo presente nella programmazione del Teatro Regio e della stagione sinfonica RAI. In questo modo si acquisirà l'esperienza diretta di un'opera in musica (preceduta da un'adeguata presentazione a lezione e collegata con i temi svolti a lezioni) e di un'orchestra vista dal vivo.

Gli studenti/esse con DSA o disabilità sono pregati di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).

Durante il corso o nei giorni immediatamente precedenti le prime lezioni la docente provvederà a integrare sulla pagina del corso i materiali necessari a seguire le lezioni (testi delle opere, link agli ascolti) e le eventuali letture supplementari. Si invita quindi caldamente a registrarsi sulla pagina dell'insegnamento, in modo da accedere ai materiali depositati e da essere raggiunti da eventuali comunicazioni.

Chi è impossibilitato a frequentare le lezioni dovrà contattare tempestivamente la docente per concordare un programma adatto allo studio individuale.

Le lezioni si terranno in presenza.

Si raccomanda a chi intende frequentare di registrarsi su questa pagina, in modo da ricevere le eventuali comunicazioni della docente e poter accedere ai materiali messi a disposizione.

Chi è impossibilitato a frequentare dovrà mettersi per tempo in contatto con la docente per concordare il programma da portare all'esame.