Il Corso di Laurea in Beni Culturali, nuova denominazione a partire dall'anno accademico (a.a.) 2014-15, offre una preparazione umanistica di base e prevede l'acquisizione di competenze iniziali mirate allo studio e alla gestione dei Beni Culturali, all'applicazione delle conoscenze storiche per la conservazione dei reperti archeologici e delle opere d'arte, del patrimonio archivistico e bibliotecario, geografico e paesistico.

• Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati: operatore, comunicatore, divulgatore dei Beni Culturali.
• Funzione in un contesto di lavoro: funzioni di base negli ambiti di applicazione delle conoscenze relative ai Beni Culturali: Archeologia, Storia dell’arte, Archivista e Biblioteconomia, Geografia storica e umana.
• Competenze associate alla funzione: competenze iniziali derivanti dalle capacità di applicazione le conoscenze relative ai diversi ambiti dei Beni Culturali.
• Sbocchi professionali: sbocchi occupazionali rivolti a un ampio spettro di possibilità in ambito pubblico e privato, quali musei, soprintendenze, archivi, biblioteche, case editrici, case d'asta, gallerie, antiquari, enti di pianificazione territoriale e conservazione ambientale, agenzie di viaggio.

Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT):

• Assistente di archivio e di biblioteca - (3.3.1.1.2)
• Organizzatore di fiere, esposizioni ed eventi culturali - (3.4.1.2.1)
• Organizzatore di convegni e ricevimenti - (3.4.1.2.2)
• Guida turistica - (3.4.1.5.2)
• Tecnico dei musei - (3.4.4.2.1)
• Tecnico delle biblioteche - (3.4.4.2.2)
• Stimatore di opere d'arte - (3.4.4.3.1)

Il Corso di Laurea prevede:

• attività formative comuni ai curricula (60 CFU), comprendenti la conoscenza di una lingua straniera (12 CFU), capacità linguistiche e abilità informatiche (6 CFU), attività a scelta dello studente (12 CFU) e la prova finale (12 CFU)
• quattro percorsi di studio definiti curricula, che comprendono attività formative caratterizzanti e attività affini e integrative

• Conoscenza e comprensione

OBIETTIVI - I laureati acquisiranno una solida formazione di base nell'ambito delle discipline umanistiche, una competenza interdisciplinare nel settore della conservazione, tutela e valorizzazione del patrimonio archeologico, storico-artistico, archivistico e librario, del paesaggio, dell'ambiente attuale e antico. I laureati acquisiranno inoltre conoscenze nell'ambito della legislazione dei Beni Culturali, conoscenza di almeno una lingua straniera oltre all'italiano, padronanza nell'uso dei principali strumenti informatici di gestione dei dati e di comunicazione telematica.

STRUMENTI - Queste competenze e abilità fanno parte dei contenuti della formazione di base prevista dal corso; il conseguimento degli obiettivi è previsto nell'ambito del completamento del percorso di studio e sarà verificato attraverso il superamento delle prove d'esame.

• Capacità di applicare conoscenza e comprensione

OBIETTIVI - Il laureato saprà fare uso delle proprie competenze nei diversi ambiti organizzativi e occupazionali dei Beni Culturali, occupandosi di diversi aspetti della catalogazione e della conservazione, della selezione e dell'organizzazione documentaria, collaborando ad attività sul campo e negli Enti di tutela e di conservazione.

STRUMENTI - I laureati saranno avviati a queste competenze professionali con lezioni frontali, attività seminariali e laboratori. Il corso di laurea svolge attività di monitoraggio in tal senso.

Il Corso di Laurea in Beni Culturali si articola in quattro curricula rappresentativi degli obiettivi formativi specifici del corso:

• Archeologico
• Storico-artistico
• Archivistico-librario
• Geografico-paesistico

• Autonomia di giudizio

OBIETTIVI. I laureati avranno capacità di valutare e acquisire criticamente dati e informazioni e di sapere attingere consapevolmente alle fonti e agli studi precedenti in

relazione ai contesti storici e culturali di formazione. Inoltre, saranno in grado di adattare le competenze e le metodologie acquisite agli specifici contesti organizzativi in cui svolgeranno la propria attività.

STRUMENTI. Il conseguimento di questi obiettivi potrà essere verificato nell'ambito delle attività seminariali e in modo sistematico e individuale nella preparazione della prova finale.

• Abilità comunicative

OBIETTIVI. I laureati saranno in grado di utilizzare i diversi strumenti comunicativi, sia a livello scientifico, sia divulgativo, utilizzando anche mezzi informatici.

STRUMENTI. Il conseguimento e la verifica di questi obiettivi consisterà nella capacità di sintesi e di adeguata esposizione dei contenuti richiesti per le prove di esame, nella preparazione di elaborati scritti per le attività seminariali e per la prova finale. Sarà inoltre acquisita una adeguata abilità informatica mediante la frequenza del Laboratorio di informatica. Le competenze richieste comprenderanno l'uso di strumenti bibliografici tradizionali, online e banche dati, che permettano allo studente di raccogliere sistematicamente la bibliografia su un tema assegnato.

• Capacità di apprendimento

OBIETTIVI. I laureati acquisiranno una preparazione di base idonea per la frequenza di corsi di secondo livello (laurea magistrale, master di primo livello, etc.) e anche per un successivo approfondimento delle conoscenze scientifiche e delle capacità professionali nell'ambito scelto.

STRUMENTI. Il corso di laurea prevede attività di monitoraggio sulle capacità di apprendimento dei singoli studenti, mediante attività seminariali, prove di esame e altre forme di tutorato individuale dei docenti.

Il corso di Laurea in Beni culturali è ad accesso non programmato. Per essere ammessi al corso di Laurea occorre essere in possesso di un diploma di scuola secondaria superiore di durata quinquennale o di altro titolo di studio conseguito all'estero, riconosciuto idoneo ai sensi delle leggi vigenti.  Per poter frequentare lo studente dovrà essere in possesso di un'adeguata preparazione iniziale.

Si veda la sezione successiva relativa al Test di accertamento dei requisiti minimi (T.A.R.M.)

Per immatricolarsi al corso di laurea in Beni culturali è necessario sostenere il TARM (Test di Accertamento dei Requisiti Minimi) che per l'a.a. 2022-2023 sarà erogato attraverso il TOLC-SU di CISIA.

Alla pagina Test di accertamento dei requisiti minimi sono riportate tutte le informazioni e le raccomandazioni per iscriversi al TOLC.

Il TOLC-SU è composto da 50 quesiti suddivisi in 3 sezioni (Comprensione del testo e conoscenza della lingua italiana, Conoscenze e competenze acquisite negli studi, Ragionamento logico) e ha una durata di 100 minuti.

Il TOLC-SU è superato conseguendo il punteggio minimo di 25/50 sul totale dei quesiti delle 3 sezioni.

Gli studenti che conseguono un punteggio inferiore a 25/50 dovranno frequentare il corso di recupero OFA SU – Competenze di italiano per le Scienze umanistiche, organizzato dal Corso di laurea e superare il relativo esame.

Gli OFA dovranno essere assolti entro il primo anno di corso. Tali competenze consentiranno di affrontare con maggiore sicurezza lo studio universitario, facilitando il recupero di eventuali carenze sui contenuti disciplinari che avverrà attraverso la frequenza degli insegnamenti del I anno.

Tutte le informazioni necessarie sono pubblicate sul portale di Unito alle pagine Test di Accertamento dei Requisiti Minimi (TARM) e Corsi ad accesso libero.

Conoscenza e comprensione

Conoscenze di base dei principali metodi della ricerca archeologica per la comprensione di monumenti, opere e reperti delle civiltà classica, del Vicino Oriente Antico e del Medioevo occidentale.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

La modalità di accertamento prevede che i risultati attesi siano stati effettivamente acquisiti dagli studenti, in particolare attraverso la capacità di avvicinare con metodi adeguati e autonomia di giudizio le testimonianze archeologiche, sapendole collocare nel loro contesto storico e culturale. 

*Lo studente può scegliere fra alcuni insegnamenti del corso di laurea oppure insegnamenti a scelta fra tutti quelli offerti dalla Scuola di Scienze umanistiche oppure, su istanza al Consiglio di Corso di laurea, di tutto l'Ateneo.

Conoscenza e comprensione

Conoscenze di base dei principali metodi della storia dell'arte per la comprensione di opere, monumenti, fonti e letteratura artistica dalla tarda antichità all'età contemporanea.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

La modalità di accertamento prevede che i risultati attesi siano stati effettivamente acquisiti dagli studenti, in particolare attraverso la capacità di avvicinare con metodi adeguati e autonomia di giudizio le testimonianze storico-artistiche, sapendole collocare nel loro contesto storico e culturale. 

 *Lo studente può scegliere fra alcuni insegnamenti del corso di laurea oppure insegnamenti a scelta fra tutti quelli offerti dalla Scuola di Scienze umanistiche oppure, su istanza al Consiglio di Corso di laurea, di tutto l'Ateneo.

Conoscenza e comprensione

Conoscenze di base dei principali metodi dell'archivistica e della biblioteconomia per la comprensione dei materiali documentari di archivi e biblioteche dell'età moderna e contemporanea.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

La modalità di accertamento prevede che i risultati attesi siano stati effettivamente acquisiti dagli studenti, in particolare attraverso la capacità di avvicinare con metodi adeguati e autonomia di giudizio il patrimonio archivistico e bibliografico, sapendolo collocare nel contesto storico e culturale. 

*Lo studente può scegliere fra alcuni insegnamenti del corso di laurea oppure insegnamenti a scelta fra tutti quelli offerti dalla Scuola di Scienze umanistiche oppure, su istanza al Consiglio di Corso di laurea, di tutto l'Ateneo.

Conoscenza e comprensione

Conoscenze di base dei principali argomenti e metodi della geografia umana e storica per l'analisi dei paesaggi storico-culturali e per la loro applicazione alle politiche territoriali attuali.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

La modalità di accertamento prevede che i risultati attesi siano stati effettivamente acquisiti dagli studenti, in particolare attraverso la capacità di avvicinare con metodi adeguati e autonomia di giudizio il patrimonio paesistico, sapendo riconoscere le sue trasformazioni storiche. 

*Lo studente può scegliere fra alcuni insegnamenti del corso di laurea oppure insegnamenti a scelta fra tutti quelli offerti dalla Scuola di Scienze umanistiche oppure, su istanza al Consiglio di Corso di laurea, di tutto l'Ateneo.

Gli studenti del CdL in Beni Culturali devono fare riferimento al Regolamento Didattico relativo all'anno a.a. di immatricolazione. Alle norme contenute nei regolamenti corrisponde il "piano carriera", che propone le regole che guideranno la compilazione on-line del percorso di studi:

• Piano carriera coorte 2022, per gli studenti al primo anno di corso, che possono anche anticipare gli esami contenuti nelle regole del secondo anno (con l'indicazione "anno di anticipo 1"). Per il TARM si veda il nuovo Test di accertamento dei requisiti minimi di Unito.
• Piano carriera coorte 2021, per gli studenti al secondo anno nell'a.a. 2022-2023, che possono anche anticipare gli esami contenuti nelle regole del terzo anno (con l'indicazione "anno di anticipo 2").
• Piano carriera coorte 2020, per gli studenti al terzo anno nell'a.a. 2022-2023.

Nell'a.a. 2022-2023 gli studenti potranno seguire gli insegnamenti del primo, del secondo e del terzo anno (e gli eventuali esami anticipabili) sulla base di quanto riportato nel piano carriera relativo all'a.a. di immatricolazione.

Per effettuare la scelta è opportuno pertanto verificare quali sono gli insegnamenti disponibili (presenti nelle regole di scelta) e verificarne il contenuto (programma, obiettivi, note, orari e ogni altra informazione) nella pagina dei singoli insegnamenti.

Gli insegnamenti contenuti nel piano carriera non appartengono esclusivamente a docenti del Corso di Laurea; alcuni insegnamenti, pur impartiti da docenti di altri Corsi di Laurea, sono disponibili tra le opzioni del piano carriera. Tutti gli insegnamenti (dei docenti interni ed esterni al Corso di Laurea) sono disponibili nell'elenco degli insegnamenti riportato nella sezione "Insegnamenti". Gli insegnamenti dei docenti interni riportano il programma e ogni informazione utile, mentre gli insegnamenti dei docenti esterni al Corso rinviano (selezionando la voce "mutuato da") al relativo programma così come pubblicato all'interno del Corso di studi di appartenenza del docente.

Con l'istituzione del Dipartimento di Studi Storici e della Scuola di Scienze umanistiche (struttura di raccordo che organizza i servizi comuni) l'organizzazione dei siti web è cambiata: i siti internet dei Corsi di Studio, all'interno del sito della Scuola, contengono tutti le informazioni necessarie al Corso stesso, inclusi gli insegnamenti impartiti in altri Corsi di studio.

Il piano carriera, anche per gli studenti del primo e del secondo anno, va compilato integralmente e per l'intera durata del percorso di studi. Sarà in ogni caso possibile effettuare modifiche negli anni successivi.

Gli studenti immatricolati nell'a.a. 2020-2021 potrebbero trovare, nel terzo anno, insegnamenti con denominazione leggermente diversa da quella presente nel sito internet: a questo proposito occorrerà prestare attenzione alle indicazioni fornite dai docenti nel programma o nelle note.

Saranno tuttavia possibili modifiche anche sugli anni accademici precedenti (sul primo anno e secondo anno per gli immatricolati del 2020-2021 e sul primo anno per gli immatricolati nel 2021-2022, nonché su tutti gli anni per gli studenti immatricolati prima dell'a.a. 2020-2021), limitatamente però agli esami già previsti dal proprio piano carriera (l'offerta formativa non è infatti adeguata retroattivamente sugli anni già trascorsi).

Gli studenti troveranno nella pagina web del Corso di studi, all'interno dei vari insegnamenti in cui è presente il programma, ogni altra informazione utile, relativa al peso in crediti e al settore scientifico-disciplinare, alle date di inizio e fine delle lezioni, alle disposizioni sugli obblighi di frequenza e nell'apposita sezione del sito, alla distribuzione degli appelli d'esame.

Per quanto concerne gli esami liberi previsti dal piano carriera, la scelta dello studente può essere fatta fra tutti gli insegnamenti della Scuola di Scienze Umanistiche, nonché fra quelli esterni alla Scuola purché previsti nelle scelte del piano carriera del CdL: nel caso in cui lo studente intenda scegliere un insegnamento esterno alla Scuola e non previsto nel proprio carriera, deve presentare motivata domanda scritta al Consiglio del proprio Corso di laurea (da presentarsi, come ogni pratica studente, in Segreteria studenti).

Consultare inoltre le informazioni riguardanti le immatricolazioni e iscrizioni e le scadenze amministrative dell'a.a. 2022-2023.

• Ordinamento didattico (RAD) vigente
• Ordinamenti didattici previgenti

• Regolamento didattico 2022-2023
• Regolamento didattico 2021-2022
• Regolamento didattico 2020-2021
• Regolamento didattico 2019-2020
• Regolamento didattico 2018-2019
• Regolamento didattico 2017-2018
• Regolamento didattico 2016-2017
• Regolamenti didattici previgenti

Gli studenti potranno rivolgersi ai tutori per avere informazioni che riguardano il loro percorso di studi.

Per il curriculum archeologico:
Diego Elia
Chiara Lebole
Carlo Lippolis

Per il curriculum storico-artistico:
Giuseppe Dardanello
Giovanna Saroni

Per il curriculum archivistico e librario:

Cristina Cavallaro

Leonardo Mineo

Per il curriculum geografico-paesistico

Maria Luisa Sturani

Paola Pressenda

Calendario didattico

Gli insegnamenti 2022/2023

Orario delle lezioni

Il Corso di Laurea è attivo nella sede di Torino (Palazzo Nuovo, via Sant'Ottavio 20).

Ricevimento studenti

Presidente
Consiglio
Tutor
Commissioni
Rappresentanti degli studenti

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